Geriatrics Curriculum
我们在老年病学和老年学领域教育医学生. 我们提供独立和长期护理环境的课堂讲座和经验，通过我们的老年实践和跨学科团队的方法，教学生如何照顾制度化和一些独立的老年人. 老年病科遵循美国老年病协会的“保持奶奶安全能力”.”
Pre-Clinical Education
第一年和第二年由大约30多个小时的课程组成，专门通过医生I和II课程提供老年医学教育, 二年级老年病学课程(20学时), 以及包括药理学在内的系统课程.
Clinical Education
第三和第四年是专门做书记员的. 缅因州农村地区流动医疗站的职员平均有55%的老年病人. 医院和急诊室的老年病人比例略高. However, 没有专门的课程来解决在这些卫生保健环境中与老年人一起工作所需的技能.
自2010-11年起，在缅因州注册的正规澳门赌场网络骨科医学院的学生需要一个老年医学见习员. 2011-2013年，我们将老年病学办事员扩展到东北地区的其他COM站点.
国家老年病学课程开发
COM老年病学部为骨科医学院建立并出版了第一个老年病课程标准. 这些都得到了美国骨科医学院协会(AACOM)的认可, 全国地区健康教育中心组织(NAO), 以及高等教育老年学/老年病学协会(AGHE).
老年病课程指导方针使所有骨科医学院能够审查和加强他们的医学院课程，以达到合作商定的老年病课程标准，并申请aghe的优秀地位计划，这是一种类似于认证的国家认可. 这篇概述该项目的文章作为2009年9月的主要文章 美国骨科协会杂志 (JAOA).
缅因州老年病学会议
缅因州老年病学会议是一个由美国医学会赞助的活动，每年举行一次，讨论卫生保健领域的老年病学和老年学教育, health policy, 以及老年人连续护理环境中的医疗保健实践. 会议还参加了有关成年子女或家庭照顾者以及有偿照顾者的主题.